 |
认知天性 : 让学习轻而易举的心理学规律 |
三位作者：
读书笔记：不要无意识的重复，集中练习、把抽象形象化，找到知识与自己的关联。别太在意考试的成绩。
读书笔记：不断回顾知识（考试）可以加深印象，减少遗忘。反思也是一种记忆检索。
读书笔记：这一部分的副标题是连贯深入的。
读书笔记：
读书笔记：
读书笔记：不同的文化与学习场景需要不同的智力类型。
读书笔记：智商 = 基因 + 环境因素。我们可以通过改变环境因素提升我们的智商。
从作者的职业可以看出，一个出版人和两个教授合作出版的一本书。属于认知心理学范畴。主要介绍学习、认知、大脑相关实验和结论。
1、自己究竟有没有掌握一个知识点。考试（测验、自测）是一个很好的检验手段。不像学校里的考试，要以正确的心态看待考试，只是检测自己知识的掌握度，而不是要一较高下。
个人理解：
获取到新知识，停留在浅层记忆，会有迷惑性，以为自己懂了。实则过段时间就忘记了。我们应该间隔性的回忆知识，内化吸收，这样才能将知识灵活运用。
日志库是一个项目的基础功能之一，它应该包括但不限于以下功能：
以下是一些开源的日志库，做一个记录：
基于 mmap, 高性能、高可用的 Android 日志收集框架
1 | Log4a.i(TAG, "Hello，Log4a!"); |
1 | class Test { |
startup库是一个极简启动优化库，可以解决启动中的依赖顺序问题。
1.1 实现Initializer接口
1 | class LoggerInitializer : Initializer<Logger> { |
1.2 AndroidManifest.xml中声明
1 | <provider> |
1、默认由ContentProvider onCreate中获取AppInitializer单例
2、调用AppInitializer单例的discoverAndInitialize，解析Manifest里面的mate
3、解析完后放入Set<Class>>中
4、遍历Set，调用doInitialize进行初始化
4.1 检查循环依赖问题
4.2 找到此项的所有依赖项，递归调用doInitialize
4.3 此项依赖初始化完成
在接入Google Admob时，依据官方文档 或 依据开发习惯，我们一般先对Admob SDK进行初始化，然后进行广告加载：
1 | // first init the admob sdk |
那么，多思考一下，我们有个疑问：
实验设计：不执行初始化操作，直接请求广告。
1 | val adRequest = AdRequest.Builder().build() |
实验结论：不初始化SDK也能成功加载到广告。
猜想：
1、初始化和加载有关联性：加载广告时，发现没有初始化，先进行了初始化，再执行广告加载操作。
2、初始化和加载无关联系：加载广告不需要SDK初始化，两者无关联。
设：广告初始化耗时m毫秒，广告加载耗时n毫秒，总耗时m+n毫秒。
实验设计：
A组：执行初始化，同时执行广告加载。
若初始化和加载有关联性，广告加载时长约等于m+n。
若初始化和加载无关联性，广告加载时长约等于n。
日志输出示例：
1 | 2024-07-06 10:10:06.061 23555-23555 InitAndLoad com...oid.gms.example.bannerexample D call init.... |
初始化耗时 m=1340ms
加载耗时 n=2192ms
B组：延迟10s执行初始化。立即执行广告加载。
日志输出示例：
1 | 2024-07-06 13:23:42.675 27481-27481 DelayInitAndLoad com...oid.gms.example.bannerexample D start load.... |
初始化耗时 m=24ms
加载耗时 n=3532ms
结论：由于广告加载成功后，才调用初始化逻辑，因此初始化时长大幅降低。故：初始化和加载有关联性。
实验设计：
A：不初始化SDK，加载广告后，打开AdInspector。
B：初始化SDK，加载广告后，打开AdInspector。
 |
 |
实验结论：不初始化只能加载Admob自身的广告，初始化后可以加载聚合源的广告。
直接加载：
| 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
|---|---|---|---|---|
| 2915ms | 1581ms | 1435ms | 1621ms | 1581ms |
初始化后加载：
| 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 初始化 | 2373ms | 2374 | 2463 | 2427 | 2298 |
| 加载 | 1468ms | 1386 | 1505 | 2498 | 1250 |
| 日志总耗时 | 3843 | 3762 | 3970 | 4927 | 3550 |
结论：初始化后才加载广告慢于直接加载广告。
不初始化SDK也能加载到Admob广告，且加载速度较快，但是没有参与bidding，价格较低。
初始化之后，加载聚合源广告，速度较慢，但经过bidding后，价格会高一点。
结合两个加载方式，闪屏时段内加载广告，闪屏n秒时长内，加载到bidding类型则展示bidding类型。没加载到，则展示Admob类型。
 |
异类：不一样的成功启示录 |
马尔科姆·格拉德威尔（Malcolm Gladwell）（1963年9月3日）毕业于多伦多大学的三一学院，主修历史学，是一位加拿大作家、记者和演讲者，以其畅销书和在《纽约客》杂志上的文章而闻名。他的作品通常探讨社会科学、心理学和行为经济学的主题，通过生动的故事和深刻的见解启发读者。
其他出版物：
《引爆点》（The Tipping Point, 2000）：探讨了如何通过少数关键因素引发大的变化，书中引入了“引爆点”的概念。
《决断两秒间》（Blink, 2005）：研究了人们在瞬间决策中的潜意识过程和直觉判断。
《异类》（Outliers, 2008）：探讨了成功背后的非凡因素，提出了“1万小时定律”等概念。
《大开眼界》（What the Dog Saw, 2009）：这本书是他在《纽约客》杂志上发表的文章的集合，涵盖了各种主题。
《大卫与歌利亚》（David and Goliath, 2013）：讨论了在人们认为不利的条件下如何取得成功。
《谈话的力量》（Talking to Strangers, 2019）：探讨了人们在与陌生人交流时常犯的错误及其后果
这一节分成六个部分：
读书笔记：有意识的提前建立优势，并不断积累优势是成功的关键。
这一节分成六个部分：
现在， 让我们理一理比尔·乔伊的机遇链吧。
他有幸考入作为计算机学 科领跑者的密歇根大学；
有幸第一批使用分时系统，而不是键盘打孔机；
又恰巧密歇根大学的机房管理系统有漏洞， 他得以想学多长时间就学多长时间；
因为计算机中心24小时开放，他又得以夜以继日地学习；
他获得了充分的时间练习编程，所以当改造UNI;系统项目开始的时候，他顺理成章地进入了项目组。
比尔·乔伊的确聪明绝顶，他也热爱学习，这是他成功的一大因素。
但是，在他成为专家以前，他首先依靠运气获得了成为专家的机会。
读书笔记：成功 = 时代机遇 + 努力
这一节分成五个部分：
这些被挑选出来的天才少年，正式成为历史上最著名的心理学研究的研究对象，他们被统称为“特曼 人”。
智商与成功只在一定程度上相互关联， 一旦某 人的智商超过120分，此时更高的智商并不意味着会同比转化成更多的现实优
这一节分成六个部分：
家境富裕的父母总是让孩子一刻也不能闲着， 让孩子穿梭于各项活动之 间，并听取孩子对老师、教练或是队友的评价
而穷人家孩子的生活中完全没有这种紧张的时间安排， 他们的活动不会 是每周两次足球训练，而是和亲戚或者邻居家的孩子在外面玩耍。
读书笔记：家庭教育很重要，让孩子高效利用时间深度参与到有意义的社会活动中，鼓励孩子表达自己的想法，挑战权威，敢于表现自己。
这一节分为七个部分：
读书笔记：受歧视的乔-弗洛姆进不了大公司只能进小公司，自己创业，处理那些别人不愿处理的案子。随着时代或政策的转变业务激增，二流律师摇身一变成为一流。弗洛姆并不 是克服了逆境，而是原先的逆境忽然之间变成了机遇。
这一节分为四部分：
“荣誉文化”植根于高地或富庶地区的边缘地带，如意大利的西西里岛 和西班牙的巴斯克山区。这种解释的逻辑是，当人们居住在多岩石的山坡地 带时，由于那里的土地很难耕种，人们大多会依靠放牧生活。游牧文明和耕 种文明大相径庭。
从事耕种的农民要想维持生计依靠的是人与人之间的合 作，而从事游牧的牧民所依靠的更多的是自己。农民不必担心他们的庄稼一 夜之间就被人全部偷走，除非盗贼有本事一个晚上就把地里的所有庄稼收割 完。但是牧民就有这样的担忧。
实际上，他们一直生活在牲口被偷，整个生 活被毁的恐惧之下。所以他们养成了好斗的性情：他们必须通过自己的言行 表明自己不是弱者，要对危及他们名誉的哪怕是最轻微的挑战予以最坚决的 反击——这就是“荣誉文化”的含义。在游牧文化所在的地方，荣誉感往往是当地男性的存在感与自我价值的中心。
有些人的回应被其之前遭到的侮辱影响，有些人的则没有。志愿者的行为是否改变，并不取决于他们的情绪是否稳定，也不取决于他们是知识分子还是运动员， 同样也不取决于他们的相貌。 这其中的决定性因素——我想你一定已经 猜到了——是他们来自何方。
文化传承是事件背后更强大的力量， 它根深蒂固，影响长存。 经过数代 传承，即便塑造文化的经济、社会、人口等条件已经消失，这种文化也会一 直完好无损地留传下来。文化直接决定了我们看待世界的方法和行为模式，其作用如此巨大，以至于没有它，我们将无法认识世界。
权力距离是指人们对待比自己更高等级阶层的态度，特别是指对权威的重视和尊重的程度。
这次降落要求拉特瓦特必须具备一定 的沟通素质。这里的沟通不仅意味着向机组下达降落指令，还意味着鼓励、 安抚、说服他人，与他人商讨，以及用清晰无误的语言与他人共享信息。
那晚与052航班通过话的另一个航空管制员形容克洛茨“语调冷淡……声音中丝毫听不出紧急之意”。
高权力距离指数文化的这种对话方式，只有在聆听者有条件揣摩 对方话语的情况下才是适宜的。也就是说，双方得有足够的时间相互揣摩。 这种方式绝不应该在暴风雨的夜晚，在精疲力竭的机长准备把飞机降落在一 个下滑角指示灯有故障的机场时使用。
读书笔记：客机失事的主要原因在于权利指数在副驾驶和主驾驶之间发挥着作用。这是一种文化特征，是一种上下级的阶级关系。我们应该对事不对人，客观辩证的处理问题，不屈服于权威。
这一节分为6个部分：
读书笔记：亚洲人精神:吃苦耐劳，耐心，持之以恒。
这一节分为6个部分：
“异类”是那些获得特殊机遇之人，是那些耐心等待，当机遇到来时就当仁不让地把握住的人。
对于加拿大的冰球运动 员来说，生于1月就是他们进入全明星队的机遇。
对于甲壳虫乐队来说，汉堡 之旅就是他们成名的机遇。
对于比尔·盖茨来说，他的特殊机遇就是生在正 确的年代，并在初中时代就获得电脑终端。
对于弗洛姆和沃切尔·利普顿· 罗森·卡茨律师行的创始人来说，机遇是多重的：他们出生于最佳年代，有着能给他们最勤勉激励的父母；他们拥有少数族裔身份，这种身份帮助他们在纽约其他传统律师事务所涉足公司并购官司以前，就已在这个领域实践了20年。
最后是大韩航空，直到公司帮助飞行员突破原有文化的禁锢，他们才最终扭转了局势。
由于maven插件已经废弃，被maven-publish插件替代了，有些老项目还在使用maven插件，所以需要知道如何升级，这里做一个对比。
以下是总体配置，具体还会涉及：是否上传源码
1 | apply plugin: 'maven' |
1 | apply plugin: 'maven-publish' |
结合agp插件，指定产物：
1 | afterEvaluate { |
 |
慢思考：大脑超载时代的思考学 |
特奥·康普诺利（Teo Compagnoli）教授是一位在医学、神经精神病学、心理治疗和商业咨询领域都颇有建树的专家。
其他出版物：
人的大脑有三套负责认知决策的脑系统：
如何保持专注：
13.1 艾森豪威尔原理（事情的重要性、紧急性四象限）
13.2 帕累托法则（20%的活动创造80%效益，要提高效率，你的找出那些高价值的活动来）
13.3 批量处理：
13.4 合理安排每个人的任务：
13.5 从根源消除多任务：管理者在规划工作流程和项目时应该尽量避免多任务并行。
13.6 如何打败邮件怪兽：邮件会过度分散我们的专注力，要集中批量把它处理了。（这可能是外国人生活的一部分吧）
这本书的中文名翻译，烂透了！原书名：《脑链：在高度互联的多任务世界中释放你的潜能》核心思想是让你提升大脑利用率，高效工作生活，琐碎工作集中处理，专注。
第一部分介绍大脑的工作机制，第二部分介绍了一些导致我们大脑效率低下的问题，第三部分介绍一些方法解决这些问题。
磁盘按照物理结构和逻辑结构区分比较好。
1.1 HDD物理结构(Hard Disk Drive)
1.2 SSD的物理结构(Solid State Drive)
1.2.1 基本存储单元
通过向被绝缘层包围的浮栅层充放电来写入擦除数据。（非易失存储器）
1.3 逻辑结构
文件系统block -> 磁盘block -> n * 扇区
文件系统生成后，还不能直接使用，需要借助”mount”操作，将这个文件系统加入到Linux的管理，这样用户才能看到并访问
虚拟文件系统为各种文件系统提供一个通用的接口，其支持的文件系统可以划分为三种主要类型：
虚拟文件系统通过引入一套通用的文件模型来支持所有的文件系统，通用模型由四大对象组成：
3.1 超级快对象：代表一个具体的已安装文件系统
1 | struct super_block { |
3.2 索引节点对象：代表一个具体的文件
1 | struct inode { |
3.3 目录项对象：代表一个目录项，是路径的一个组成部分
1 | struct dentry { |
3.4 文件对象：代表由进程打开的文件
1 | struct file { |
| 系统调用 | 说明 |
|---|---|
| mount() unmount() unmount2() | 安装卸载文件系统 |
| mkdir() rmdir() | 创建删除目录 |
| unlink() rename() | 对目录项进行操作 |
| mmap() mmap2() munmap() | 处理文件内存映射 |
| read() write() | 进行文件IO操作 |
| select() poll() | 等待一组文件描述符上发生事件 |
| open() close() create() | 打开关闭创建 |
| chmod() fchmod() utime() | 更改文件属性 |
https://z.itpub.net/article/detail/8ABB71A5EFED33EA9D09353759A91F1C
 |
麻省理工深度思考法 : 从模型及动力机制来思考现象 |
[日] 平井孝志（Takashi Hirai）,罗兰贝格管理咨询公司执行董事,东京大学理学硕士、麻省理工MBA博士。
其他出版物：
“本质” = “模型” × “动力机制”
“模型是指产生某种现象的结构，包括构成要素及其相互关系。”
“所谓动力机制，是以长远目光观察模型产生的现象，以及今后将会产生怎样的结果及动向，即会出现怎样的模式。”
模型是什么？
动力机制是什么？
建模要点①：5个要素：
建模要点②：层次结构
建模要点③：注重因果，无视相关
“动力机制的 6 种代表性模式”
动力机制探究要点①：分开研究存量和流量
动力机制探究要点②：对事物进行非线性解读
动力机制探究要点③：探究作用与反作用
动力机制探究要点④：从各要素的视角进行深层次的思考
动力机制的解读方法① 探究拐点
动力机制的解读方法② 研究相变（相变使动力机制不再连续）
动力机制的解读方法③ 锁定本源动力
从实践中得到的反馈可以提高思考精确度，反复练习建立模型、解读动力机制、寻找改变模型的对策。
略。
